@#PT BILQIS HAURA CONSULTANT : IZIN SEKOLAH, SPK, SPPL, UKL-UPL, AMDAL, AIR TANAH, OSS HP/WA.081314325400
Kualitas Perguruan Tinggi Negeri di Indonesia juga belum beragam. Mulai dari akreditasi Unggul, Baik Sekali, Baik, A, dan B.
Tidak meratanya kualitas perguruan tinggi, menjadikan pilihan terfokus pada itu-itu saja. Masyarakat sebetulnya berhak mendapatkan pendidikan berkualitas.
Saya adalah Konsultan Pendidikan dan Penikmat Sumber Daya Air dan Lingkungan sesekali juga menyenangi menulis dan traveling
Akreditasi Perguruan Tinggi berfungsi sebagai menjamin kualitas pendidikan, meningkatkan reputasi dan daya saing lulusan, serta memastikan kelayakan dan mutu perguruan tinggi.
Akreditasi menjadi salah satu bukti untuk meningkatkan kredibilitas perguruan tinggi dan prestise institusi pendidikan, sehingga menarik minat calon mahasiswa dan memberikan jaminan kepada masyarakat bahwa lembaga tersebut memenuhi standar yang ditetapkan.
Hingga saat ini, dari 4.065 perguruan tinggi yang ada di Indonesia, baru 175 perguruan tinggi yang telah memperoleh "Akreditasi Unggul".
BACA JUGA : Daftar Perguruan Tinggi Akreditasi Unggul di Indonesia Tahun 2025
Saya adalah Konsultan Pendidikan dan Penikmat Sumber Daya Air dan Lingkungan sesekali juga menyenangi menulis dan traveling
Mereka adalah;
Saya adalah Konsultan Pendidikan dan Penikmat Sumber Daya Air dan Lingkungan sesekali juga menyenangi menulis dan traveling
Beberapa diantaranya merupakan Perguruan Tinggi Negeri dan ada juga perguruan tinggi milik kementerian/lembaga.
Berdasarkan Data Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) sebanyak 3.826 perguruan tinggi sudah berdiri di Indoensia.
Oh ya yang dibahas kali ini adalah Perguruan Tinggi Negeri dan Perguruan Tinggi milik Kementerian/Lembaga Pemerintah.
Disusun berdasarkan lokasi kampus, bukan berdasarkan akreditasi.
Saya adalah Konsultan Pendidikan dan Penikmat Sumber Daya Air dan Lingkungan sesekali juga menyenangi menulis dan traveling
Terdiri dari 90 universitas, 130 institut, 613 sekolah tinggi, dan 74 fakultas agama islam.
Sementara itu, jumlah perguruan tinggi keagamaan Islam negeri mencapai 59 perguruan tinggi, yang terdiri dari 30 universitas, 24 institut dan 5 sekolah tinggi.
Dari 116 perguruan tinggi mengampu Akreditasi Unggul di Indonesia, 16 perguruan tinggi diantaranya merupakan perguruan tinggi keagamaan Islam negeri.
Saya adalah Konsultan Pendidikan dan Penikmat Sumber Daya Air dan Lingkungan sesekali juga menyenangi menulis dan traveling
Jakarta (BHC) -
Saya adalah Konsultan Pendidikan dan Penikmat Sumber Daya Air dan Lingkungan sesekali juga menyenangi menulis dan traveling
Berdasarkan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT), Sudah banyak kampus swasta yang berkualitas, bahkan di luar Jakarta,
Berikut ini Daftar Kampus Swasta yang memperoleh Akreditasi dari BAN-PT Tahun 2024;
Saya adalah Konsultan Pendidikan dan Penikmat Sumber Daya Air dan Lingkungan sesekali juga menyenangi menulis dan traveling
Pada tahun 2024, BAN-PT memberikan Akreditasi dengan predikat "Unggul", Baik Sekali, Baik, A,B, C, Terakreditasi Sementara dan Tidak Akreditasi.
Dari kategori tersebut sebanyak 50 perguruan tinggi negeri masuk kategori "Akreditasi Unggul".
Saya adalah Konsultan Pendidikan dan Penikmat Sumber Daya Air dan Lingkungan sesekali juga menyenangi menulis dan traveling
Baik politeknik yang bernaung dibawah Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemdikbudristek) sendiri maupun yang bernaung dibawah Kementerian/Lembaga lain sesuai dengan bidangnya.
Politeknik yang dikelola oleh swasta juga cukup banyak. Hingga saat ini ada sekitar 289 politeknik yang sudah berdiri di Indonesia.
Saya adalah Konsultan Pendidikan dan Penikmat Sumber Daya Air dan Lingkungan sesekali juga menyenangi menulis dan traveling
Apa Akreditasi Sekolah/Madrasah Kamu?
Jakarta (BHC) - Biasanya Akreditasi sekolah itu dimulai dari C, kemudian ke B dan meningkat menjadi Akreditasi A.
Pada Tahun Ajaran 2024/2024 ini, Instrumen Akreditasi sudah disesuaikan dengan kondisi jaman saat ini. Sehingga dalam Instrumen Akreditasi, setidaknya ada 4 komponen penting yang harus sesuai, yaitu; (1) Kinerja Pendidik Dalam Mengelola Proses Pembelajaran Yang Berpusat Pada Peserta Didik.
Kemudian yang ke (2) Kepemimpinan Kepala Satuan Pendidikan dalam pengelolaan Satuan Pendidikan, (3) Iklim Lingkungan Belajar, dan (4) Kompetensi Hasil Pembelajaran Lulusan dan/atau Peserta Didik.
Saya adalah Konsultan Pendidikan dan Penikmat Sumber Daya Air dan Lingkungan sesekali juga menyenangi menulis dan traveling
