Dapodik dan Emis pada Sekolah/Madrasah Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024

69.624.169 Siswa/Santri

Jakarta (BIB) - Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemdikbudristek) dan Kementerian Agama (Kemenag) sudah merilis data kondisi pendidikan/madrasah di Indonesia, terutama di Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024.

Berikut Tabel 1.1. Kondisi Sekolah/Madrasah, Guru/ Ustadz dan Siswa/Santri Pada Sekolah dan Madrasah di Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024;

Kondisi Pendidikan/Madrasah/Pontren/Pendidikan Diniyah

Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024

No	Jenjang	Lembaga	Siswa/ Santri	Guru/ Ustadz
	Jumlah	874.897	69.624.169	5.437.946
1	PAUD	203.385	6.882.224	486.451
2	RA	31.172	1.376.157	121.860
3	SD	149.344	24.045.235	1.479.196
4	MI	26.744	4.261.302	303.853
5	SMP	43.025	9.957.429	674.670
6	MTs	19.386	3.275.840	301.890
7	SMA	14.595	5.300.042	341.316
8	MA	10.094	1.603.945	164.517
9	SMK	14.445	5.040.123	325.747
10	PKBM/SKB	10.596	1.828.486	44.705
11	Pontren/Pendidikan Diniyah	349.779	5.894.748	1.166.717

Sumber: dapodik/emis, diolah Bang Imam Berbagi, 2024

PAUD

Pendidikan Anak Usia Dini atau PAUD adalah layanan pendidikan untuk anak usia 0-6 tahun. PAUD melayani pendidikan formal seperti TK/RA dan pendidikan non formal seperti KB, TPA, dan SPS/BKB/POS PAUD.

Jumlah layanan PAUD Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 mencapai 203.385 dan jumlah layanan PAUD/RA sebanyak 31.172 lembaga. Sehingga total menjadi 234.465 lembaga.

Oh...ya lembaga PAUD menempati urutan teratas yang memiliki sekolah terbanyak lo, yakni sebesar 26,79%. Tetapi berbanding terbalik dengan jumlah siswa yang hanya 11,85%.

Sedangkan jumlah peserta didik PAUD sebanyak 6.882.224 anak dan RA sebanyak 1.376.157 siswa.

Jumlah guru PAUD di Indonesia sebanyak 486.451 guru dan RA sebanyak 121.860 guru.

Sementara, tenaga kependidikan PAUD sebanyak 223.504 orang dan tenaga kependidikan di RA sebanyak 8.716 orang.

Setiap 1 PAUD memiliki kurang lebih 35 siswa atau 1:35,20. Dan setiap PAUD memiliki guru 1:1,50 dan tiap guru mengajar 1:13,57.

Berikut Tabel 1.2. Layanan PAUD (TK, KB, TPA, SPS/BKB/POS PAUD) dan RA di Indonesia Pada Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024;

Kondisi PAUD dan RA di Indonesia Tahun 2024

No	Jenjang	Jumlah
		Lembaga	Siswa	Guru	Tendik
	Jumlah	234.465	8.254.475	607.877	232.066
1	TK	97.711	3.754.387	265.099	113.745
2	RA	31.172	1.376.157	121.860	8.716
3	KB	83.174	2.452.486	169.020	84.560
4	TPA	2.458	53.460	5.623	2.377
5	SPS	19.950	617.985	46.275	22.668

Sumber: dapodik/emis, diolah Bang Imam Berbagi, 2024 

SD/MI

Sebanyak 40,65% siswa bersekolah pada pendidikan dasar, khususnya jenjang SD/MI. Atau setara dengan 28.306.537 siswa. 

Tetapi persentase lembaga pendidikannya cuma 20,12% atau sebanyak 176.088 SD/MI. Sehingg jika dikalkulasikan, maka setiap sekolah/madrasah hanya memiliki atau berbanding 1:160,75.

Jumlah guru jenjang ini juga menjadi yang terbanyak lo, mencapai1.783.049 guru (32,78%).

Berikut Tabel 1.3. KondisiSD/MI di Indonesia Pada Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024;

Kondisi SD dan MI di Indonesia Tahun 2024

No	Jenjang	Jumlah
		Lembaga	Siswa	Guru	Tendik
	Jumlah	176.088	28.306.537	1.783.049	353.309
1	SD	149.344	24.045.235	1.479.196	335.719
2	MI	26.744	4.261.302	303.853	17.590

Sumber: dapodik/emis, diolah Bang Imam Berbagi, 2024

SMP/MTs

Jumlah SMP/MTs saat ini mencapai 62.411 lembaga dengan memiliki 13.233.269 siswa dan 976.660 guru. 

Juga dibantu oleh tenaga kependidikan yang mencapai 204.596 orang.

Berikut Tabel 1.4. Kondisi SMP/MTs di Indonesia Pada Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024;

Kondisi SMP dan MTs di Indonesia Tahun 2024

No	Jenjang	Jumlah
		Lembaga	Siswa	Guru	Tendik
	Jumlah	62.411	13.233.269	976.660	204.596
1	SMP	43.025	9.957.429	674.670	182.082
2	MTs	19.386	3.275.840	301.890	22.514

Sumber: dapodik/emis, diolah Bang Imam Berbagi, 2024

SMA/MA/SMK

Jenjang Pendidikan menengah di Indonesia terdiri dari SMA, SMK dan MA. Saat ini ada sebanyak 39.134 lembaga yang sudah berdiri pada jenjang ini.

Dengan jumlah siswa mencapai 11.943.110 siswa. Dan 831.580 guru serta dibantu oleh 200.393 tenaga kependidikan.

Berikut Tabel 1.5. Kondisi SMA, SMK dan MA di Indonesia Pada Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024;

Kondisi SMA, SMK dan MA di Indonesia Tahun 2024

No	Jenjang	Jumlah
		Lembaga	Siswa	Guru	Tendik
	Jumlah	39.134	11.943.110	831.580	200.393
1	SMA	14.595	5.300.042	341.316	95.519
2	SMK	14.445	5.040.123	325.747	90.713
3	MA	10.094	1.603.945	164.517	14.161

Sumber: dapodik/emis, diolah Bang Imam Berbagi, 2024

PKBM/SKB

PKBM dan SKB adalah pendidikan non formal yang melaksanakan pendidikan kesetaraan untuk Paket A Setara SD, Paket B Setara SMP, dan Paket C Setara SMA.

PKBM biasanya merupakan milik masyarakat/yayasan atau swasta. Tetapi beberapa PKBM di DKI Jakarta justru didirikan oleh Pemerintah Daerah.

PKBM adalah Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat.

Sementara itu, SKB 100% milik pemerintah, akronim dari Sanggar Kegiatan Belajar.

Data update PKBM dan SKB di Indonesia sudah masuk dapodik sejak 5 tahun terakhir. Sebenarnya di Kementerian Agama juga ada yang mirip PKBM lo, namanya PKPPS.

Kondisi PKBM dan SKB di Indonesia Tahun 2024

No	Jenjang	Jumlah
		Lembaga	Siswa	Guru/Tutor	Tendik
	Jumlah	10.596	1.828.486	44.705	12.937
1	PKBM	10.100	1.681.488	38.816	-
2	SKB	496	146.998	5.889	-

Sumber: dapodik/emis, diolah Bang Imam Berbagi, 2024

SLB

SLB atau sekolah Luar Biasa yang menyelenggarakan pendidikan bagi siswa berkebutuhan khusus di Indonesia. 

Saat ini jumlah SLB di Indonesia mencapai 2.334 lembaga dengan jumlah siswa sebanyak 86.494 siswa.

Jumlah guru di SLB mencapai 26.852 orang dengan dibantu oleh 8.068 tenaga kependidikan.

Sementara itu jumlah rombongan belajar di SLB mencapai 20.690 rombel.

PONDOK PESANTREN DAN PENDIDIKAN DINIYAH

Pondok Pesantren dan Pendidikan Diniyah di Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024, tercatat jumlah lembaga mencapai 349.779. Sedangkan jumlah santri diseluruh Indonesia baru tercatat sebanyak 5.894.748 anak.

Sementara itu yang tercatat sebagai guru/ustadz di Pondok Pesantren dan Pendidikan Diniyah mencapai 1.166.717 orang.

Lembaga yang dimaksud sudah termasuk; Pondok Pesantren (Ponpes), Pendidikan Kesetaraan di Pondok Pesantren Salafiyah (PKPPS) setara dengan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) atau Pendidikan Kesetaraan (Paket A/SD, Paket B/SMP, dan Paket C/SMA).

Juga termasuk Satuan Pendidikan Muadalah (SPM), PDF, Madrasah Diniyah Takmiliyah (MDT), dan Lembaga Pendidikan Al-Qur'an (LPQ).

Berikut Tabel 1.7. Kondisi Pondok Pesantren dan Pendidikan Diniyah di Indonesia Tahun 2024;

Kondisi Pondok Pesantren dan Pendidikan Diniyah di Indonesia Tahun 2024

No	Jenjang	Jumlah
		Lembaga	Santri	Ustadz
	Jumlah	349.779	5.894.748	1.166.717
1	Pondok Pesantren	40.731	3.133.967	274.351
2	PKPPS	1.969	239.400	23.499
3	SPM	279	121.609	7.361
4	PDF	156	33.042	3.022
5	MDT	104.744	1.424.506	414.130
6	LPQ	201.822	1.336.275	442.920

Sumber : emis pesantren dan pendidikan diniyah, diolah Bang Imam Berbagi, 2024

#BangImamBerbagi #BilqisHauraConsultant #Pendidikan #Madrasah #PondokPesantren #PendidikanDiniyah #2024